2º-ALFABETOS NA SALA DE AULA

PARA OS PAIS: Depois que você notou que a criança já conhece todo o alfabeto através de imagens( EX :Esta é a letra do papai),você pode começar a usar o nome da letra(EX:Este é o P do papai.). Brinque assim até a criança dominar todo o alfabeto, usando o nome da letra e a imagem já escolhida para ela.

NÃO ESQUEÇA:"não force a barra".Isto deve ser uma brincadeira que dura o tempo que a criança desejar.

obs:Não precisa usar a ordem alfabética.

PARA OS PROFESSORES:Depois que você avaliou o nível que se encontram os seus alunos(você deve organizar esta anotação de maneira a acompanhar o crescimento de cada criança ao longo do ano), você vai começar a trabalhar o alfabeto na sala de aula. Vimos os níveis ontem.

Você pode ter vários alfabetos na sala . Pode até trocá-los durante o ano,mas um deve ficar o ano todo. Este alfabeto deve ficar em uma altura que os alunos possam vê-lo bem de qualquer ponto da sala e que você possa alcançar usando uma régua. Este alfabeto deve ter a letra grande (pode até ter todos os tipos de escrita desta letra )mas, a primeira sílaba do nome da figura deve coincidir com o som do nome da letra.Segue um exemplo de alfabeto básico, pois vai servir para a criança lembrar o nome da letra olhando para a figura:

A: avião, árvora

B: bebê ,berço

C: cenoura, cebola

D: dedo ,dente

E: elefante

F: feijão

G: geladeira

H: homem (com o H não tem jeito )

I: indio

J: jóia

K: Aqui você usará o nome de alguém que todos conheçam.

L: livro

M: minhoca

N: ninho

O: óculos

P: peixe

Q: queijo

R: rei, relógio

S: sinaleira

T: telefone

U: uva

V: vestido

W: use o nome de alguém

X: xícara

Y: use o nome de alguém

Z: zebra

Para que os alunos gravem a ordem e o nome das letras, eu recomendo cantar alguma música diáriamente com as crianças, enquanto aponta, com a régua ,para a letra que esta cantando (eu, particularmente, cantava o alfabeto da Xuxa ).Não se preocupe,pois não ficará enfadonho. Bem pelo contrário, se você não cantar algum dia, os alunos reclamarão.

Não esqueça de dizer às crianças que estas letras vão servir para escrever palavras. Elas podem não saber isto ainda, se estiverem no nível PS1(a criança usa desenho para "escrever" as palavras, pois não sabe que se escreve com letras.
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